EVIDENCIAS

NOS INICIAMOS EN EL PROYECTO CON LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Septiembre de 2025: el profesorado se forma antes de la llegada del alumnado Antes de iniciar el curso escolar y poner en marcha el piloto del proyecto MOVI-OLÉ, el profesorado participante realizó una sesión específica de formación en estructuras cooperativas dinámicas, orientadas a favorecer la activación cognitiva y motriz del alumnado dentro del aula. Esta formación tuvo lugar en septiembre de 2025 y constituyó uno de los primeros pasos estratégicos del proyecto, ya que el éxito de los entornos activos de aprendizaje no depende únicamente del mobiliario flexible o de los recursos físicos, sino de la metodología docente que los sustenta. Durante la sesión, el profesorado experimentó en primera persona diferentes estructuras cooperativas activas, diseñadas para promover: interacción constante entre alumnado movimiento dentro del aula participación equitativa pensamiento compartido y construcción colectiva del conocimiento El objetivo era que los docentes vivieran la experiencia como aprendices, comprendiendo cómo pequeñas dinámicas estructuradas pueden transformar el aula en un espacio más activo, participativo y cognitivamente estimulante.


DAMOS EVIDENCIA CIENTÍFICA CON EL FOTOVOZ A NUESTRO PROYECTO MOVIOLE
HACEMOS CIENCIA EN NUESTRA AULA MOVI OLE
ACELERÓMETRO Y MEDICIONES 🔬📊 MOVI-OLE da un nuevo paso: medimos para transformar. La semana pasada comenzamos la fase de recogida de evidencias objetivas dentro del proyecto de investigación “Impacto de la intervención MOVI-OLÉ en la reducción del sedentarismo y mejora del bienestar y la cognición en la escuela” en colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha. Nuestros alumnos ya llevan colocados acelerómetros científicos de muñeca, dispositivos validados que registran de manera objetiva los patrones reales de actividad física y sedentarismo durante 9 días consecutivos. Además, se han realizado medidas antropométricas (talla y peso) para analizar indicadores relacionados con la salud. 📈 No buscamos impresiones. Buscamos datos. Buscamos evidencia. Porque MOVI-OLÉ no es solo innovación metodológica. Es investigación aplicada, es transferencia universidad-escuela, es compromiso con la salud y la función cognitiva. En unas semanas podremos analizar: ✔️ Tiempo sedentario real ✔️ Minutos de actividad ligera, moderada y vigorosa ✔️ Patrones diarios y hábitos ✔️ Relación con el bienestar y el rendimiento cognitivo Estamos construyendo ciencia desde el aula. Y esto… solo acaba de empezar. #MOVIOLE #InvestigaciónEducativa #NeuroeducaciónFísica #EscuelaSaludable #InnovaciónEducativa UCLM ReducciónSedentarismo AprendizajeActivo
ASÍ APRENDEMOS EN NUESTRO PROYECTO




LOS ALUMNOS HABLAN SOBRE EL AULA MOVI OLE

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Suscribirse a: Comentarios (Atom)

INFOGRAFÍA DEL PROYECTO MOVI OLE